FORMAÇÃO
– MÚSICAS DO FOLCLORE BRASILEIRO–
Muitas parlendas e muitas das músicas que cantamos com as crianças fazem parte do folclore infantil brasileiro. (Livro: Quem canta seus males espanta)
Objetivo: Conhecer e despertar o interesse pelas músicas do folclore brasileiro.
O trabalho pedagógico, portanto, poderá envolver:
v Expressão verbal;
v Expressão corporal;
v Ritmo;
v Memória;
v Aumento do vocabulário;
v Relação entre linguagem oral e escrita;
v Ilustração;
Procedimento:
- Uma letra de música para cada grupo de três educadores
- Apresentação do grupo envolvendo os demais educadores
MÚSICAS
O MEU CHAPÉU
O MEU CHAPÉU
O MEU CHAPÉU TEM TRÊS PONTAS
TEM TRÊS PONTAS O MEU CHAPÉU
SE NÃO TIVESSE TRÊS PONTAS
NÃO SERIA O MEU CHAPÉU.
EU VI UMA BARATA
EU VI UMA BARATA
NA CARECA DO VOVÔ
ASSIM QUE ELA ME VIU
BATEU ASAS E VOOU.
SEU JOAQUIM, QUIRIM QUIM
DA PERNA TORTA, TA RA TA
DANÇANDO CONGA, RA GA
CO’A MARICOTA, tA TA.
PIRULITO
PIRULITO QUE BATE, BATE
PIRULITO QUE JÁ BATEU
QUEM GOSTA DE MIM É ELA
QUEM GOSTA DELA SOU EU.
SE EU FOSSE UM PEIXINHO
SE EU FOSSE UM PEIXINHO
E SOUBESSE NADAR
EU TIRAVA A ANTÔNIA
DO FUNDO DO MAR.
A COBRA
A COBRA NÃO TEM PÉ
A COBRA NÃO TEM MÃO
COMO É QUE A COBRA SOBE
NO PEZINHO DE LIMÃO?
ELA VAI SUBINDO
VAI, VAI, VAI
VAI SE ENROLANDO
VAI, VAI, VAI
A COBRA NÃO TEM MÃO
A COBRA NÃO TEM PÉ
COMO É QUE A COBRA DESCE
NO PEZINHO DE CAFÉ?
A COBRA VAI DESCENDO
VAI, VAI, VAI
VAI DESENROLANDO
VAI, VAI, VAI
RIBEIRÃO
AS FLORES JÁ NÃO CRESCEM MAIS
ATÉ O ALECRIM MURCHOU
O SAPO SE MANDOU
O LAMBARI MORREU
PORQUE O RIBEIRÃO SECOU
OI TRÁ, LÁ, LÁ, LÁ, LÁ, LÁ, OI
OI TRÁ, LÁ, LÁ, LÁ, LÁ, LÁ, OI.
OI TRÁ, LÁ, LÁ, LÁ, LÁ
OI TRÁ, LÁ, LÁ, LÁ, LÁ
OI TRÁ, LÁ, LÁ, LÁ, LÁ, LÁ, OI.
CARNEIRINHO, CARNEIRÃO
CARNEIRINHO, CARNEIRÃO-NEIRÃO-NEIRÃO,
OLHAI PRO CÉU, OLHAI PRO CHÃO,
PRO CHÃO, PRO CHÃO,
MANDA O REI, NOSSO SENHOR,
SENHOR, SENHOR
PARA NOS LEVANTARMOS.
